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Te encuentras en la Categoría "Autodescubrimiento" , subcategoria: Descubriéndose a si mismo, da un clic sobre el nombre de la dinámica de tu interés: |
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NOMBRE DE LA DINÁMICA: |
DURACIÓN: |
MATERIAL: |
OBJETIVO: |
30 Minutos |
Fácil Adquisición |
I. Presentación de los participantes. II. Autodescubrir valores y creencias personales. III. Identificar valores de vida. |
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30 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Hacer conciencia de las propias capacidades y limitaciones y cuáles son factibles de desarrollo y cambio. | |
30 Minutos |
Requiere de elaboración previa. |
I. Descubrir la capacidad de apertura de los participantes II. Descubrir las características de personalidad de cada participante. |
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Varios |
Varios |
I. Dinámicas que pueden emplearse para presentación en reuniones para entrenamiento de relaciones humanas. Estas ideas para poderse conocerse pueden utilizarse en laboratorios, conferencias, clases o en otras reuniones de grupo | |
30 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Conocer los rasgos propios de nuestra personalidad. | |
120 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Analizar estereotipos ideológicos y culturales que condicionan la conducta. II. Vivenciar los prototipos aprendidos de guiones de vida. |
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60 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Propiciar el autoconocimiento en cuanto a la forma de comportarse en las actividades de ventas y en general en todas las actividades. | |
30 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Provocar la autoapertura. II. Identificar características compartidas entre los participantes. |
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30 Minutos |
Ninguno |
I. Identificar y explorar los valores, creencias e intereses personales. | |
150 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Descubrirse a sí mismo a través de reconocer sus raíces familiares. II. Presentación de los participantes a través de sus raíces familiares |
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Varios |
Varios |
Ejercicios estructurados, que ofrecen información para descubrirse a sí mismos a través de gráficas | |
105 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Aumentar los niveles de confianza y apertura en un grupo. II. Hacer consciente a los miembros del grupo de ellos mismo y de los demás. |
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120 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Dirigido a la sensibilización de los participantes en las diferencias individuales. II. Permite a los participantes un acercamiento a la interaceptación. |
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25 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Mejorar la percepción que los participantes tengan de sí mismos y permitir la apertura frente a sus compañeros en forma indirecta. | |
45 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Analizar los valores personales dentro de un grupo. II. Analizar los factores personales por parte del grupo. III. Ampliar nuestra concepción del mundo y de la vida |
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30 Minutos |
Fácil Adquisición |
I. Presentación de los participantes II. Propiciar la apertura de los participantes . III. Romper las tensiones propias del primer momento. |
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30 Minutos |
Fácil Adquisición |
I. Evaluar los avances de la autoreflexión en un proceso de crecimiento personal. | |
90 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Autodescubrir los comportamientos que se tienen en el campo del trabajo. II. Autodescubrir características no conscientes de la propia personalidad. |
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30 Minutos |
Fácil Adquisición |
I. Identificar aspectos inconscientes de la propia personalidad. II. Agrupar a los participantes según sus preferencias. III. Presentación y romper el hielo. |
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45 Minutos |
Fácil Adquisición |
I. Presentación de los participantes. II. Autodescubrir valores y creencias personales. III. Identificar posiciones en la vida: Padre, Adulto, Niño. |
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45 Minutos |
Ninguno |
I. Identificar aspectos inconscientes de la propia personalidad. II. Agrupar a los participantes según sus preferencias. III. Presentación y romper el hielo. |
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45 Minutos |
Fácil Adquisición |
I. Reconocer los diferentes tipos de criterios y creencias que existen de persona a persona. | |
120 Minutos |
Fácil Adquisición |
I. Identificar la percepción que tienen los demás sobre nuestra personalidad y comportamientos. II. Concientizar el nivel de conocimiento que tienen los demás sobre uno mismo. |
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30 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Conseguir que la persona tenga conciencia de sí misma. | |
90 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Asociar a los participantes con diferentes tipos de personalidad. II. Tomar conciencia de los efectos de diversos estilos de personalidad en la comunicación. |
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60 Minutos |
Fácil adquisición |
I. Desarrollar integralmente un relajamiento sencillo balanceando los movimientos y la actividad. II. Facilitar para que descubran su "centro" o equilibrio en el aquí y el ahora. |
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60 Minutos |
Ninguno |
I. Estimular el contacto con la historia personal. | |
90 Minutos |
Fácil Adquisición |
I. Explorar las características de personalidad de cada uno de los participantes, con base a la teoría LIFO.
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