I.  Experimentar el conflicto entre las ventajas de: cooperación y competencia en un dilema con disyuntiva.

II. Explorar las dinámicas que se presentan entre grupos, por la confianza.

I. Estudiar como se comparte la información importante dentro de un grupo de trabajo.

II. Observar las estrategias para resolver problemas que hay dentro de un grupo.

I. Proporcionar un análisis profundo de la dinámica del proceso de negociación: estrategia, presiones que se presentan, consenso y meditación.

II. Simular una experiencia de negociación colectiva.

I. Explorar el efecto de una serie de respuestas de los participantes en una actividad para resolver problemas en grupo.

I. Observar los modelos de comunicación en la solución de problemas en grupo.

I. Analizar el comportamiento de un grupo para resolver problemas bajo presión.

I. Desarrollar la solidaridad y sentido de pertenencia de un grupo.

II. Vivenciar la aceptación y resistencia al cambio.

I. Estudiar como compartir la información en un grupo orientado al trabajo.

II. Enfocar la cooperación en la solución de problemas en grupo.

I. Identificar acciones concretas para enfrentar situaciones problemáticas, críticas o catastróficas.

I. Explorar las decisiones que involucran un valor.

II. Estudiar las diversas formas de resolver problemas en subgrupos.

I. Aumentar la creatividad y la participación en las reuniones de grupos, involucrados en la solución de problemas y/o en el suceso de descubrir la tarea.

II. Desarrollar o ensanchar la percepción en temas críticos, dentro de las áreas del problema.

III. Identificar las prioridades de los asuntos elegidos inmersos en los problemas, considerando los puntos de vista de diversos grupos.

I. Analizar la toma de decisiones con actitudes optimistas y pesimistas.

II. Evaluar las conductas de los individuos y la forma de actuar en las decisiones.