I. Dar un ejercicio de clausura para terminar una experiencia de entrenamiento.

II. Dar una oportunidad para que los participantes den y reciban retroalimentación.

III. Permitir que cada persona reciba una validación de los otros miembros del grupo.

I. Dirigido a clausurar de forma emotiva y gratificante.

I. Proporcionar ideas que sean útiles para cerrar los eventos de entrenamiento.

I. Terminar el taller o curso con un sentido de cercanía.

I. Elaborar una evaluación personal y de grupo respecto a la actuación de cada participante dentro del grupo.

II. Permitir a cada participante comparar su autoevaluación con la evaluación grupal sobre él.

I. Dirigido a clausurar de forma emotiva y gratificante.

I. Dirigido a clausurar de forma emotiva y gratificante.

II. Dar a los miembros una oportunidad de notar cómo lo ven los demás.

I. Permite cierto grado de catarsis al finalizar un evento formativo.

II. Ayuda a detectar el nivel emocional al que alcanzó a llegar el grupo.

I. Dar una oportunidad para una valoración propia y del grupo.

II. Dar a los miembros una oportunidad de notar cómo lo ven los demás.

III. Tener una actividad para dar retroalimentación a los demás de una manera constructiva y útil.