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Nombre de la Dinámica

Tiempo:

Materiales

Objetivos:

Avanzar por la escalera

25 Minutos

Fácil adquisición

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

El Periódico que corre

25 Minutos

Sencillo

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

Intercambio

30 Minutos

Fácil adquisición

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

Jirafas y elefantes

30 Minutos

Ninguno

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

La cacería

60 Minutos

Ninguno

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

II. Concientizar en la importancia del manejo de la comunicación.

III. Desarrollar habilidades de concentración y análisis

La caza del ganso

15 Minutos

Ninguno

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

La danza de los mamuts

30 Minutos

Ninguno

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

II. Permite analizar el proceso de la imagen personal frente a los grupos.

III. Ayuda a estudiar la resistencia al cambio de la autoimagen individual de los participantes.

IV. Auxilio en el estudio del sentimiento de ridículo como barrera de la actuación personal.

La doble rueda

60 Minutos

Fácil adquisición

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

II. Integrar un equipo de trabajo.

III. Presentar a los participantes al inicio de un curso.

La viejita

60 Minutos

Fácil adquisición

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

II. Concientizar en la importancia del manejo de la comunicación No-verbal.

III. Ilustrar las características de la competencia (Ganar -Perder)

Las lanchas

45 Minutos

Ninguno

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado

II. Introducir el concepto de integración de equipos de trabajo.

Los apaches

120 Minutos

Fácil adquisición

I. Levantar el animo en un grupo cansado o desganado.

II. Analizar los efectos de la competencia (ganar-perder) en las actitudes y sentimientos.

III. Estudiar el proceso de sinergia de grupo.

Los cerditos

30 Minutos

Fácil adquisición

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

Los dados

20 Minutos

Fácil adquisición

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

II. Integrar a una comunidad de aprendizaje.

Quítame la cola

30 Minutos

Fácil adquisición

I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.

II. Ilustrar las características de la competencia (Ganar-Perder).

     

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