LA NIÑERA Y EL BEBÉ

1. Explorar las relaciones interpersonales de dependencia e independencia.
2. Analizar el manejo de la comunicación no verbal.

Divididos en subgrupos de 5 a 6 participantes.

Acondicionado de forma tal que los participantes puedan caminar libremente en parejas.

MATERIAL:

Hojas de papel y lápiz para cada participante.

I. El Facilitador forma parejas entre los participantes y les indica que uno hará de niñera, y otro hará de bebé.

II. El Facilitador explica a las parejas que quién desempeña el papel de niñera enseña a conocer el mundo a quien juega el papel de bebé, empleando todos los medios posibles, exceptuando la palabra, pues se trata de un bebé que aún no habla.

III. El participante quién hace de bebé se deja conducir por su cuidador/a , luego de unos diez minutos de iniciado el ejercicio, se interrumpe para invertir papeles, prosiguiendo el ejercicio otro tanto.

IV. Al final, cada integrante comenta cómo se sintió al jugar en cada rol, y que descubrió en sí mismo y en el otro a través del ejercicio.

V. El Facilitador guía un proceso, para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendido a su vida