SOMOS COMO DOS GOTAS DE AGUA

1. Reconocer la negación de las diferencias individuales mediante el absurdo (diferencias generacionales, sexuales, de carácter, de aspecto físico, etc.).
2. Reflexionar acerca de la negación de estas diferencias en situaciones cotidianas (relaciones entre padres e hijos, docentes y alumnos,etc.)

Un salón amplio y bien iluminado acondicionado con sillas movibles para que los participantes puedan trabajar en parejas.

MATERIAL:

Ninguno

I. El instructor solicita a los participantes que se integrarán en parejas, para lo cual deberán seleccionar a la persona, del grupo, que le parezca más distinta a sí mismo y/o que no tenga nada en común con él o ella.

II. Una vez formadas las parejas, el instructor indica que cada pareja deberá sentarse frente a frente.

III. El instructor les indica que, por turno, cada persona deberá decir a su pareja: ___ Nosotros dos somos como dos gotas de agua, porque...___ (y se deberá agregar alguna semejanza absurda, por ejemplo: que ambos están en la misma etapa de la vida, cuando en realidad, uno tiene alrededor de 20 años y el otro 50 años, etc.)

IV. Al término de la actividad anterior, el instructor reúne al grupo en sesión plenaria y se reflexiona sobre cómo se sintieron durante el ejercicio, y en qué situaciones de la vida cotidiana observaron este fenómeno de negación.

V. El instructor guía un proceso, para que el grupo analice cómo se puede aplicar lo aprendido a su vida.