PERSONA, ANIMAL O COSA

1. Proporcionar información relevante de la valorativa personal.
2. Permitir una presentación rápida y significativa de los miembros de un grupo.
3. Ayudar a conocer otros aspectos de las personas.
4. Romper el hielo al inicio de un proceso formativo.

Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos.

MATERIAL:

Si el proceso se quiere dirigir a analizar valores, es conveniente contar con pizarrón o rotafolio.

I. El instructor pide a los participantes del grupo que cada uno medite un momento sobre la posibilidad de cambiar de identidad y que tal posibilidad les permitiese ser otra persona, un animal o una cosa.

II. El ejercicio consiste en que los participantes escogen qué les gustaría ser de estas opciones mencionadas, en una primera etapa, y en la segunda que explique al grupo por qué.

III. Es recomendable que en el proceso se destaque las similitudes y constantes, así como lo disímil y variable para establecer un parámetro de la discusión.

IV. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.